Curso propedeútico U2. S4. A1. Tipos de investigación

Mapa mental de los tipos de investigación

Curso propedeútico U1. S3. A3. Campaña de difusión

Diapositiva 1

Diapositiva 2

Diapositiva 3

Diapositiva 4

Diapositiva 5

Curso propedeútico U1. S3. A2. Planeando mi campaña publicitaria

TSU en Matemáticas

Misión

Formar técnicos matemáticos del más alto nivel capaces de aplicar sus conocimientos científicos y tecnológicos de manera ética y con compromiso social; competitivo nacional e internacionalmente; para responder a los retos y necesidades de su entorno actual y así contribuir con el desarrollo nacional.

Visión

Ser el programa educativo técnico en matemáticas líder de educación superior a distancia en los países de habla hispana, con un modelo educativo flexible e innovador y un amplio reconocimiento social y académico en donde se comuniquen conocimientos, valores humanos y éticos que promuevan la preservación del medio ambiente en el desarrollo científico y tecnológico.

Objetivo

Formar Técnicos Superiores Universitarios capaces de analizar modelos matemáticos de fenómenos de índole muy diversa para comprender su formulación y encontrar solución a los problemas inherentes a ellos; analizar información estadística para interpretarla adecuadamente; utilizar herramientas y lenguajes computacionales para procesar información; además de colaborar en la aplicación de la ciencia y la tecnología con una actitud creativa, emprendedora y respetuosa del individuo y el medio ambiente para responder a los constantes cambios que requiere la sociedad.

Áreas de oportunidad en sector público, privado y social

• Planeación
• Estadística
• Producción
• Optimización
• Informática

Requisitos

De ingreso:

1. Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
2. Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.

De documentación:

1. Acta  de  nacimiento  o  de  naturalización  (anverso  y  reverso,  incluso  si  no  contiene  texto o imagen alguna).
2. Certificado  de  nivel  medio  superior,  bachillerato  o  equivalente  (anverso  y  reverso,  incluso si no contiene imagen alguna).
3. Clave Única de Registro de Población (CURP), emitida por el Registro Nacional de Población (RENAPO).
4. Fotografía digital reciente, de frente, rostro serio, fondo liso y blanco. Esta fotografía debe estar en modo de escala de grises a 8 bits, tamaño infantil, con un mínimo de 295 pixeles (2.5 cm) de ancho y 354 pixeles (3.0 cm) de alto, con una resolución de 300 dpi (puntos por pulgada), en formato JPG, con un tamaño entre 25 kb y 60 kb.
5. Identificación oficial vigente con fotografía y firma, que podrá ser credencial para votar expedida por el Instituto Nacional Electoral o pasaporte.
6. Comprobante de domicilio con antigüedad no mayor a tres meses, que podrá ser recibo de agua, luz, predial o teléfono.

En materia de informática y conectividad

Las y los aspirantes deben tener acceso a una computadora, tableta o teléfono inteligente con conexión a Internet para realizar las actividades del proceso de admisión. La modalidad de  estudio  requiere  conocimientos  básicos  en  el  uso  de  equipos  de  cómputo,  así  como  experiencia en la navegación y uso de herramientas de comunicación en Internet.

Proceso de admisión

Cada aspirante debe llenar la solicitud de registro y el formato del Perfil Sociodemográfico, a  través  del  portal  de  la  UnADM  (https://www.unadmexico.mx).

Al concluir el registro, el aspirante obtendrá un folio con el que posteriormente podrá ingresar a  las  diferentes  etapas  del  proceso  de  admisión,  de  acuerdo  a  las  fechas  señaladas  en  la  presente Convocatoria, el cual se realiza totalmente en línea, por lo que deberá conservar la impresión de pantalla como comprobante de registro.

Perfil de egresado

El egresado del Técnico Superior Universitario en Matemáticas es un profesionista con la habilidad de analizar modelos matemáticos de fenómenos de índole muy diversa (naturales, físicos, biológicos, sociales, financieros, económicos, etc.) y encontrar soluciones o aproximaciones a la solución de los problemas inherentes a tales fenómenos que pueden surgir en diferentes ámbitos profesionales, con una actitud crítica; puede interpretar información estadística y representarla para apoyar la toma de decisiones, así como utilizar herramientas computacionales para procesar datos eficientemente. Asimismo, tiene la destreza para comunicarse y colaborar con conocimientos matemáticos en otras disciplinas. Por su versatilidad, ingenio creativo y rigor procedimental, puede integrarse en numerosos sectores profesionales del país, como la industria, las empresas, las instituciones académicas o la administración pública.

Mapa curricular

Curso propedeútico U1. S3. A1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Mapa conceptual sobre el aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Curso propedeútico U1. S2. A2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Retos de un estudiante en línea

Manejo del tiempo

Para un estudiante de este tipo de modalidad el tiempo es oro, por lo que de él depende administrarlo de tal manera que tenga la oportunidad de realizar las entregas de sus actividades en tiempo y forma.

Adaptarse a nuevas herramientas

El estudiante se enfrentará a nuevas herramientas, como la misma herramienta, software para realizar sus actividades y debe estar abierto a cambiar la libreta de papel que se acostumbra por una computadora.

Capacidad de identificar información útil

Tener la capacidad de identificar la información que es útil para elaborar las actividades, sobre todo, que la información sea de una fuente confiable, desgraciadamente existen sitios con información incorrecta o un poco antigua, es importante saber seleccionar estas fuentes.

Mejorar la comunicación escrita

Al no estar en comunicación directa con compañeros y docentes, es importante desarrollar la capacidad de comunicarnos a través de textos. Saber cuando ser lo suficiente breve, directo y cuando se necesita ser lo suficientemente detallado para dar a entender algo.

Trabajo en equipo

Los foros son una importante herramienta de esta modalidad en la que los estudiantes aportan su conocimiento y dan su opinión. Importante saber comunicarse siempre recordando mantener el respeto.

Curso propedeútico U1. S1. A1. Modelo educativo de la UnADM

Conceptos más importantes del modelo educativo de UNADM

https://worditout.com/word-cloud/3733734